他个头瘦小，皮肤黝黑，在校园中匆匆行走的身影，与学生夹杂在一起，远处看去，总让人误以为是一名学生。若不是总穿着一身工作服，即使走近身旁，你也难以察觉到他教师的身份!他年轻，但对工作充满激情。他年轻，但对任务当仁不让。从教两年来，每年都被评为校优秀教师，卓越班主任，今年又被评为优秀备课组长。每天天未亮，他已走进教室。课外活动时间，办公室是他辅导学生的身影。到了晚上，他办公室的灯总是最晚熄灭。他就是滨河高中高二23班班主任，数学老师任兴坡。
热爱教育，热爱学生
他热爱教育事业，工作总是全身心的投入，他总说自己先是一名数学老师，然后才是班主任。为受到学生欢迎，每天的备课时间甚至下班时间，他都会在办公室认真备课，对课堂每个环节的选择设置反复推敲，对教学语言反复斟酌，无数次的打磨只为能为学生呈现一节高效的课堂。生活中，他关心学生学习和生活。学生发烧了，家长离的远，他下班时间回学校带学生外出看病。学生不规律饮食、爱吃零食，他总反复告诫，不厌其烦，班级这一现象大大减少。学生犯了错误，他很少发脾气，总是耐心的晓之以理，动之以情，以理服人，让学生自觉改正，而不是趋于威严被动服从。察觉到有情绪不对的学生，他就先暗中从周边的学生那里了解情况，然后再找学生沟通，以保证学生的心理健康。对后进生和问题学生，他从来不带偏见。学习程度不好的同学，他总鼓励多问问问题，而且耐心地予以辅导。问题学生，他总是常与学生、家长沟通，理解他们、走近他们、改变他们。正是这些细致入微的工作，使得他课堂上受学生敬畏，课下又能与学生达成一片，深受学生爱戴。
以身作则，耳濡目染
他是一名对学生要求非常严厉的人，但实际上他对自己要求更加严厉。因为他一直信奉一句话“其身正，不令则从;其身不正虽令不从”。
他希望学生能够刻苦学习，他自己首先坚持每天5：30到教室。他要求学生按时完成作业，他自己坚持每天按时批改，即使有事的话，晚上加班也要按时改完。他要求备课组成员积极备课，他自己从不因私缺席。他希望学生是积极的，阳光的，所以不管多累，每天每次进班，他都把精神状态调好，以饱满的精神状态，用自己的激情、幽默去感染每一名同学。正是如此，他所带的班级总透着一种严肃活泼、激情活力的气质。
积极向上，勇于担当
他不仅任教高二(23)、(24)两班的数学，同时是高二(23)班的班主任，工作量已经很充实。但考虑到学校政教工作任务繁重，学校男教师又较少，便主动承担兼任年级政教管理员的工作。他所教的两个班级，数学成绩一直名列第一。年级让他兼任备课组长，他果断担起责任，颇有一副初生牛犊不怕虎的勇气。这一年来，他不仅自己的班级成绩名列前茅，班级管理有声有色，而且所带备课组的数学成绩也始终保持优异，年级的政教管理也毫不含糊。因为他始终明确，自己是一名党员，党员就必须起到模范带头作用!
2018—2019学年，任兴坡老师被评为滨河高中卓越班主任，滨河高中优秀教师，校优质课讲赛三等奖，滨河高中优秀备课组长。
2018—2019学年，高二(23)班被评为县级优秀班集体。
他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞!
