因为高一的学生刚来到一个新的学校，对新学校、新老师、新同学都还不熟悉，甚至有的学生还是第一次住校，所以很多学生都出现了各种不适应。所以这个时候学生急需老师的引导、关注和关心，但是疫情原因，全县都实行静态化管理，很多老师都被封闭在自家小区里，无法返回学校上课。在这种紧要关头，李老师又义无反顾的站了出来，从早上五点四十进教室，一直到九点四十晚自习放学学生返回宿舍，一整天李老师都呆在教室，用实际行动践行了“陪伴教育”。晚上学生返回宿舍之后，李老师还坚持深入宿舍查寝，跟学生们聊天、谈心、拉家常，很快李老师就融入了学生之中，大大缓解学生们的各种不适应和想家情绪。因此学生们亲切的称呼李老师为“暖心男哥”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李慕男老师就是这样不断地为教育事业奉献着自己，他把心中的所有温情化作无数份爱心奉献给了他所热爱的学生和学校；他把全部的心血都浇灌在教育的沃土上。作为一名党员教师，李老师时刻以党员的标准严格要求自己，事事力求率先垂范。他以严谨务实的工作态度、拼搏进取的工作精神和优异的教学成绩赢得了全校师生、家长及社会的一致好评。李慕男老师说：“我是一名平凡的教师，我愿意把我的真诚、我的爱心、我的满腔热血全部奉献给我所热爱的教育事业。”
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