大家好！
是原一部高三的生物教师兼班主任王晓兰，很荣幸能作为代表在这里发言。我今天发言的内容主要有三个部分：不忘初心珍惜平凡岗位，心怀感恩真爱归属团队，搏击未来乐教播种幸福。
我的文采不好，所以今天就以自身事例和感悟的形式跟大家分享。一转眼滨河高中从建校至今已走过7个年头，可是回想刚踏入滨河校园的时候彷佛还是昨日，2013年我毕业于河南科技大学食品与生物工程学院，经过对人生的认真思考，我决定做一名人民教师。于是自学考取了教师资格证，自学参加招教考试。不怕大家笑话2013-2016这三年我都在不断的学习和考试，伊川、汝阳、宜阳、洛宁、洛阳、这些地方的招教考试我都参加过。可能是因为我不够聪明，也可能是因为我学习的途径不对，我从一开始的笔试都考不过，到后来的笔试刚过，面试不过，再到最后2016年伊川招教考试生物只招4人考到第一名被分到滨河高中，我终于迎来了自己梦想的工作。这其中一次次的失败挫折，一年年的考前学习，甚至最后这次考试我是在坐月子期间跑到伊川县人力资源保障局报的名，也是在坐月子期间坚持学习，在孩子满月的第二天参加的考试，因此工作的机会对我来说显得更为来之不易。所以，我特别珍惜这来之不易的工作机会。尤其当我想到自己上高一的数学老师时，我更是期待着自己的每一节课，期待着每一次与学生相处的机会，希望自己可以把每一节课上到最好，因为她带给我的感触至今仍温暖着我。还记得2005到伊川一高就读，我的数学老师是一名来自东北的姑娘，她叫李艳，每次讲完课她会走到学生中，温柔耐心地主动询问学生，有没有不会的题，她询问我的时候，我没有一丝的惶恐，反而是很温馨，她细心地一讲我就明白了，慢慢的觉得数学也不难，也越来越喜欢数学。她在下课该去吃饭时仍然在教室里给学生们讲题，她带我到她的宿舍和她一起吃别人带给她的饭。那些日子我心里得到的温馨，知识上得到的提升令我至今难忘，我渴望自己也能成为一名像她那样照亮学生，温暖学生的老师。
我记得自己上高中的时候经常用的一句座右铭是“不忘初心，方得始终”，现在想来这句话也可以作为一生的座右铭，当工作累了，不新鲜了，没有激情了，想想自己的初衷，想想教室里可爱的学生，想想走出学校的成才的学生，想想这份工作的来之不易，想想自己可能影响别人一生，调整自己的心态，挑起担子，继续前行。
我们经常喜欢懂得感恩的学生，也会教育学生感恩，实际上我也会经常教育自己要懂得感恩，因为我发现带着感恩的心去生活，生活里皆是美好。
我以前上初中的时候，遇到过一名同学，在周围的同学伤心难过的时候，不管是因为学习，还是因为生活上的问题，她总会积极地去帮助别人，或谈心，或安慰，或分享自己的零食鼓励，十三四岁的那个时候我从来想的都是只做好自己，好好学习，也不明白她为什么会有帮助每一个人的心，只知道在我因为成绩不佳难过时，她的鼓励和谈心对我很有用，在收获平静与重新出发的勇气之后也收获了一个新的朋友，而且最后也发现她有很多的朋友，成绩也很优秀，大家都特别的喜欢她。现在想来，虽然这是小孩子们之间的情感，但是当参加工作后，同事和领导们带给我的这种类似的情感也无时无刻不温暖着我：领导帮我解决孩子上学的问题：学校的电动车充电桩解决了不耐用的电动车充电问题，省了我很多顾虑；在工作经验不足时，张卫国主任一次次的耐心指导，在成绩不理想时潘海洁主任的鼓励与指引，在有时候忙的错过吃饭时间时，有人突然告诉你给你带了饭，真的是很让人心暖。以前我觉得工作就是工作，生活就是生活，不要让工作和生活相互影响，温暖的同事让我觉得我的生活就是我的工作。
生活中我最觉得亏欠的就是孩子，我想做一个负责的班主任，为了每天早上7:30准时到达教室，我每天要早上6点多叫孩子起床，7：00从学校出发送他们去实验小学，7:15把他们放在学校门口的早餐店，等着8:20开校门，冬天那个时候天总是还没亮，我就把他们放在附近的早餐店，夏天就放在学校门口。下午接孩子回到学校把饭卡交给他们，自己就该进教室了，作为生物教师兼班主任每小周三个晚自习加一个值班，几乎每天下自习或者查完寝回到宿舍孩子都是已经睡着了的，每天跟孩子相处的时间似乎只有早上和晚上坐在电动车上的那些接送时间。如果是夏季6:30放学就让孩子在学校门口等我近一个小时。我的班级里有五六十名同学，我觉得自己既然领了这份差事，就要排除万难不能因为自己的事耽误学生的事。甚至有几次因为工作上午没时间送孩子就给他们请假在家。有时候我会想，别人的孩子是孩子，我的孩子也是孩子呀，也曾想过辞去班主任的工作，后来有一次，也是打算给孩子请假，潘海洁主任在我忙完之前把孩子送去了学校，我心里真的特别感动，潘海洁主任还在我家庭生活困难的时候借钱给我，还有其他很多很多同事很多的事都温暖着我，有这样的同事，我觉得我的心每天都是炽热的，这些炽热让我没法停下自己的脚步，只想把自己的工作做得更好。我也会像他们一样做好工作的同时多帮助照顾其他的同事，让真爱归属团队。
正是因为和优秀的人在一起，疫情的时候我才选择了与他们并肩作战，不愿意他们独自冒险，更不愿意像家一样的滨河高中出什么事，于滨河高中而言，我只是万中之一，可与我而言生活工作皆在这里，滨河就是我的家。所以在那次疫情中我依然决然的从开始坚持到了最后，当时心里的想法就是我是学校和年级用心培养的，我不去谁去。
滨河的力量是年轻的，滨河的力量是最强的，每当我看到滨河的相关信息，我都引以为傲，而我不断地以更高的标准要求着自己。一直以来滨河每一个优秀的教师都是我学习的榜样，去年学习了远雪莉主任等几名同事的事迹，就一直鼓舞着我。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，以身作则，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
从能力方面来说我始终觉得自己能力并非出众，我只是愿意脚踏实地做好自己的工作，而滨河会给每一个愿意工作的老师机会，自从我被提升为年级教务副主任，我更是兢兢业业，以身作则，即使不是自己值班也经常到教室巡视学生的课堂情况。晚上10点多回到学校看到楼道上的灯如果还亮着，就会上楼去把灯关了再走，白天看到一三五任何教学楼亮着的灯都会及时去关掉，周末学生总是把教学楼巡视一遍关掉所有电源门窗，年级里有任何的事我总是冲在前面，假期里接到任务，即使连夜也会及时完成，还记得高考完出成绩后需要整理统计学生高考信息，第二天8点要发至市里，带着孩子在年级办整理到晚上9点才带孩子去吃饭，而那天也恰是儿子的生日。后来晚上8点多收到需要完善反馈回来的学生信息，也是带着孩子和王干强主任一起去整理到近凌晨，孩子都在办公室睡着了把他们喊醒后迷迷糊糊地才回到宿舍休息。我愿意用我的勤奋去弥补我的能力，自我在滨河任教以来，所教的生物学科，成绩一直较为优异，即使因为调整班级类型等问题成绩出现不理想这些情况时我也会及时分析原因，调整策略，及时迎头赶上。我的虚荣心让我觉得学生考不到最好的成绩就是我有问题。平日学校里有各种如献血，捐款，捐物，捐赠干细胞等我都会毫不犹豫积极报名参与，我会珍惜每一次回报学校的机会。
在我的工作中，仍存在很多的问题，比如办公表格等技能还有很大的欠缺，比如学生管理方面还有很多的东西要向优秀的教师学习，比如以后的工作还会碰到很多未知的问题，新的学期，我会紧跟学校和年级的步伐，认真落实各类工作，多向身边优秀的同事学习，多关心同事，关心学生，积极提升自己各项能力以便更好地完成各项工作。
七年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
曾经有人问我：“你为什么不改行？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。最后我想用赵校长曾经发生给我们一篇文章来结束今天的发言：教师是良心活，是特别倚重良心的职业，是最需要良心作为保障的职业。良心既是教育之根基，也是教育之灵魂。
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