• 以爱之名负重前行的最美“逆行者”——杨亚楠

  2020-05-07
  

   

  在这个漫长的假期，为了不耽误学生学习，无数老师变身“主播”，用认真和敬业演绎了感动人心的线上教学故事。伊川县滨河高中高一数学老师杨亚楠就是其中的一位，她不断汲取集体智慧，在备课组的关怀下成长；她积极探索网络教学形式，为落实“停课不停教”工作倾尽全力；她认真批改学生的每一本作业，彰显了一名党员教师敬业负责的工作精神。

  

  一个人走得快，一群人才能走得远。杨亚楠老师深刻理解其中的道理，因此她非常珍惜每天集体备课这一宝贵的学习机会。每次备课，组长王静老师总能提前组织，制定好计划，精选每道例题，工作安排得井井有条，这种做事方法使得杨老师受益匪浅；乔雪雷老师教学经验丰富，解题思路开阔，杨老师就利用备课的机会向他请教；同时，为了上好每一节网课，杨老师经常在网上收看名师的教学直播，做好学习笔记，为自己的教学服务。因此，每节课，杨老师都做好了充分的准备，课堂效果自然非常理想。学生们说，数学课原本非常枯燥，可是杨老师却讲得非常生动，非常有趣味。

  

   学然后知不足,教然后知困。为了真正做好线上教学工作，杨老师在各种网络平台不断尝试。起初，她使用微信上课，但由于学生人多，且不能直接视频，想说的想表达的想强调的不能很好与学生沟通，教学效果不太好；后来，她开始在QQ群进行教学，可是由于各种原因，经常出现卡顿崩溃的情况；最后，在学校的倡导下，她坚持使用钉钉，进行直播教学、布置并批改作业，利用微信进行辅导或者个别谈话，二者结合成为了“最佳拍档”，发挥了最佳效果，深受学生喜欢。

  

  衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。作为一名党员教师，就应该始终牢记教育初心和教师使命。杨老师经常说，要想知道教学效果，要想全面了解学生学习情况，就必须抓住工作重点，抓住批改作业这个“牛鼻子”。为此，每次批改作业，她不是简单地划对与错，而是一张图片一张图片认真看，一道题目一道题目仔细改，用红线标出学生作业中的不规则符号、错误解题过程等，对书写工整、作业认真的同学热情赞美，对作业潦草、错误较多的进行鼓励。就这样，每次批改学生作业，杨老师往往会花费两个多小时的时间。眼睛干涩了，她就滴几滴眼药继续；近视度数升高了，但她依然在坚持着，从不停歇。看到学生们能够认真完成作业，杨老师觉得再多的付出都是值得的。

  

  哪有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行。无数专家、医护人员等共同努力，共克时艰，疫情很快烟消云散。面对居家隔离不能外出的现状，伊川县滨河高中线上教学进行得扎实有序，学生们的学习并没有受到太大的影响，因为背后有一批教师在敬业工作、默默奉献，他们也是这场战“疫”中最美的逆行者。