在这精彩简练但又余味悠长的两节课中，余老师从不同的角度有序地安排出几次呈“块”状分布的教学内容和活动，每个板块抓住一个“主问题”来解决，将课堂的大量时间还给学生，训练学生的文意概括、语言品析、表达与欣赏以及审美能力，让学生在课堂完成听说读写的实践活动。他循循善诱的语言，落落大方的教态，环环相扣的内容，巧用活用美用教材，引导学生真听、真写、真感受，美读、美背、美描述！
翠鸟搭船聪明可爱，细致描摹动静相宜，文本研究反复品读，精致表达诗意盎然。这其中洋溢的画面美、色彩美、动作美、静态美、动态美相映成趣。经过余老师的点拨、引导，让学生在朗读之中体会到文章的巧遇之美；余老师带领学生在美的语言中徜徉，用审美的眼光去看待文学作品，领略文中的美好情韵，发展美好情感，培养健美心态，完善健全人格！
求学无止境，教艺亦无涯。在下午的评课过程中，余老师强调高效课堂阅读教学的理念，对各位老师的展示课逐一进行了细致的点评，并详细分析了每堂课的环节设置和教师语言等方面存在的优点及不足，有针对性地提出了宝贵的意见，同时精彩讲述了《提高教学能力和教学效果的三个要素》主题报告会，为老师们带来新的教学思路与发展方向。
“大道至简，知易行难；大道至简，悟在天成！”余老师的教学思路清晰、教学层次明朗，充分关注了学生的精读训练和技能训练，为我们带来了精彩绝伦的教学示范课，给我们的语文教学带来深刻的启迪和思考。通过此次培训活动，我校语文组教师收获颇丰，受益良多！“吾生也有涯，而知也无涯”，为此我们更要认真钻研教学，不断提升自身的素质，争取早日追上余老师的脚步！
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