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伊川县滨河高中线上教学优秀教师展示——付凤霞
2020-03-08
用“师者仁心”
助力学子
决胜高考
付凤霞,女,伊川县滨河高中二部高三一名普普通通的语文老师。假期来临的时候,她以为分别几天就可以回来和学生们一起冲刺高考,但是一场突如其来的疫情导致开学日期一再延迟。为了不耽误孩子们的学习,她坚决服从学校的安排,和孩子们开启云互动,大胆探索“线上教学”这一新鲜事物。
尽管线上教学困难重重,但付老师都能想尽办法克服,因为她对学生怀有浓浓的爱。
今年春节,受疫情影响,从2月1日开始,学校要求全体教师实行线上教学。
“我在老家,这可怎么办?
家里没有宽带,手机信号也不稳定,线上教学怎么开展?
”付老师心急如焚。
无奈之下,家人和邻居商量蹭他们的网,线上教学才得以顺利开始。
可是技术不熟练,师生互动不多,课堂效率不高。
为了解决这些问题,付老师一方面上网搜资料,另一方面积极尝试改进教学方法。
每天上午第一节就是语文课,这个时间很多人还在暖和的被窝里酣睡,她已经早早起床,思考今天该怎么设计教学,该怎样互动才能吸引学生。
截至目前,付老师已经进行20多节网课,通过不断摸索,现在的她早已熟练掌握这种授课形式,他的课也深受学生喜欢。
出于对教师职业的敬畏,她要求自己认真备课,努力上好每一节课。
课前认真查找备课资料,和同事们积极探讨、虚心求教,都是她的工作日常。
她说:
“高三学生再有几个月就要参加高考了,课堂一定要扎扎实实,不能让学生留下知识盲区。
”因此,每一次上课她都要经过三次备课:
一备基本知识点,要做到烂熟于心;
二备重点难点,要反复研读,精准理解;
三备教学方法,要梳理思路,用生动形象的语言将知识前后贯通。
因为准备充分,教学气氛变得轻松愉快,课堂效率自然而然得到了提高。
课后,她会把讲义及时发给大家,以方便学生记忆,同时也严格督促学生认真完成每一次作业。
这种严慈相济的态度和尽职尽责的精神,受到了学生和家长的一致好评。
疫情期间,虽然一直在家,但是她的工作状态没有受到丝毫影响,她一直坚守着一位教师对教育的初心。只要有学生请教问题,她都会耐心解答,不厌其烦,有时候错过了休息时间,耽误了吃饭,但为了不影响学生的学习,她一遍又一遍地告诉自己:努力工作,就是为战胜疫情做贡献;努力工作,就是为孩子决胜高考加油助威。
疫情之下,她时常用和孩子们第一次见面时说的话来勉励自己:不论前方的道路有多难,不论要吃多少苦,老师都会陪你们一起走下去。在冲刺高考的路上,我们永远同命运,共呼吸!
付凤霞老师用自己的实际行动践行了
“停课不停教”的诺言,用严谨认真的态度履行了“师者仁心”的承诺,在这段特殊的日子里,她用真心和耐心为学生的学习成长保驾护航。
她坚信,我们必将战胜疫情,我们也必将决胜高考!
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