甘为园丁，愿为人梯
沈小毅，她是伊川县滨河高中高二年级一名普通的数学教师。她没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，拥有的只是一颗教书育人的初心，在教育的沃土上辛勤耕耘，演绎着最平凡的育人故事。
2019年的冬天不是那么的寒冷，雪花只下了薄薄的一层，放寒假回家的同学们欢欣雀跃，同时也期待着新学期的到来。一场疫情打破了所有人的的美好期待，城市按下了暂停键，正常的教学秩序就此被打乱。开学推迟的信息出现在屏幕上，一丝担忧涌上了沈小毅老师的心头，“学生们的学习该怎么办？”她赶快着手学生们的假期学习计划，每天给学生们发送学习任务，晚上认真检查完成情况。她时常对着小小的屏幕一一批改学生作业，然后及时把作业情况反馈给同学们。
在学校下发了继续推迟开学和“停课不停学”的通知后，她积极推进线上教学，大胆创新教学方法。然而，随着教学的深入，她发现缺少老师对知识的系统讲解，学生很难吃透学习重难点。为了解决这个问题，她尝试了很多方法，也在网上寻求帮助，在同事的推荐下，开始利用钉钉给同学们直播讲课。从沈老师到沈主播的角色转换，从课堂教学到线上授课的方式转化，从传统教育到互联网＋的理念转变，让她以及所有的一线教师们面临新的挑战。
挑战和机遇是并存的，勇敢迎接挑战才能抓住转瞬即逝的机遇。刚开始上课，她就在思考，如何才能提高课堂效率，使线上教学达到与课堂教学同样的效果。她利用课下时间不断摸索，不断钻研，不断请教，凭着这股子韧劲，她在短时间内熟悉掌握了钉钉软件的所有功能。从无到有，从零到一，从陌生到熟悉，蜕变就此开始。
直播开启之后，她的生活从早上直播开始，到晚上备课结束，每天重复着同样的事情。虽然每天的步骤相同，但内容却是新的。为了上好每一节直播课，她对自己的要求比平时还要严格。因为她觉得，自己虽然是一个人在屏幕之前，但是屏幕之后却有无数双渴求知识的眼睛，她不能让这些孩子们失望，不能让盼子成龙的家长们失望，更不能让充满期待的社会失望。于是，在备课时她会翻阅手头所有的书籍，然后在网上查找资料，整理出一节课的内容。她会为一个知识点如何讲解而思索良久，也会为如何上好一节直播课备课到深夜，甚至有时候连晚上做梦都是在上课。
疫情束缚了学生的双脚，但阻挡不了学生们的学习热情。他们在课堂上认真听课，积极回答问题，按时完成作业，这些令沈小毅老师非常的欣慰，同时也让她更加努力地工作。对学生们发过来的问题，她会一一迅速解答；担心学生们对知识掌握得不好，她就利用中午或者自习课给学生们直播辅导；她认为屏幕上的书写不工整，就蹲着用小黑板给同学们直播授课。当看到同学们发来的体贴与感谢的话语，她觉得一切付出都是值得的。
沈老师是一个平凡的人，一个普通的教师，一个孩子的母亲，但她用心践行着一位人民教师的职责。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，她甘为园丁，愿做人梯，只为开启学生的求学之路
一场疫情，一线医护人员为我们铺就了健康之路；一场疫情，一线公务员及干警等为我们守护健康家门；一场疫情，一线教师为孩子们搭起了求学的桥梁。让我们一起静待花开，拥抱三月。
沈小毅，她是伊川县滨河高中高二年级一名普通的数学教师。她没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，拥有的只是一颗教书育人的初心，在教育的沃土上辛勤耕耘，演绎着最平凡的育人故事。
挑战和机遇是并存的，勇敢迎接挑战才能抓住转瞬即逝的机遇。刚开始上课，她就在思考，如何才能提高课堂效率，使线上教学达到与课堂教学同样的效果。她利用课下时间不断摸索，不断钻研，不断请教，凭着这股子韧劲，她在短时间内熟悉掌握了钉钉软件的所有功能。从无到有，从零到一，从陌生到熟悉，蜕变就此开始。
直播开启之后，她的生活从早上直播开始，到晚上备课结束，每天重复着同样的事情。虽然每天的步骤相同，但内容却是新的。为了上好每一节直播课，她对自己的要求比平时还要严格。因为她觉得，自己虽然是一个人在屏幕之前，但是屏幕之后却有无数双渴求知识的眼睛，她不能让这些孩子们失望，不能让盼子成龙的家长们失望，更不能让充满期待的社会失望。于是，在备课时她会翻阅手头所有的书籍，然后在网上查找资料，整理出一节课的内容。她会为一个知识点如何讲解而思索良久，也会为如何上好一节直播课备课到深夜，甚至有时候连晚上做梦都是在上课。
沈老师是一个平凡的人，一个普通的教师，一个孩子的母亲，但她用心践行着一位人民教师的职责。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，她甘为园丁，愿做人梯，只为开启学生的求学之路
一场疫情，一线医护人员为我们铺就了健康之路；一场疫情，一线公务员及干警等为我们守护健康家门；一场疫情，一线教师为孩子们搭起了求学的桥梁。让我们一起静待花开，拥抱三月。
