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常规教学

伊川县滨河高级中学举行“规划未来 成就梦想”生涯规划演讲比赛

作者：   来源：滨河高中  发布时间：2022-05-27 17:46:22   点击数：   字体：小 大
  没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图。为了推进生涯教育的蓬勃发展，提升我校学生自我规划意识和能力，引导学生明确奋斗目标，激发学习动力，促进自我完善与发展，合理规划高中学业未来专业、职业，确立正确的奋斗目标，提高学生们的生涯规划能力。伊川县滨河高中进行了“规划未来，成就梦想”生涯规划演讲比赛。

  本次比赛分为初赛和预赛两个阶段，初赛由高一、二年级各级部进行选拔，每个级部推选4名选手参加决赛。 

  决赛于5月24日下午在图书馆二楼会议室进行，由高一、二年级选拔的15名选手参加。参赛选手采用站立式脱稿演讲，比赛采用百分制评分法，选手最后得分为评委评分，去掉一个最高分和一个最低分的平均分，得分按四舍五入原则保留小数点后两位数。各评委坚持准确、客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。

  张高飞老师主持本次比赛。

  本次比赛由我校张高飞老师主持，学生发展指导中心主任段卫贤老师宣布比赛规则，担任本次比赛的评委老师有：校团委书记张晟浩老师、校工会办公室主任宋晶老师、生涯规划老师张明乐、张利娜、凌丽丽，语文老师张茜婷、王鹏娜，伊川县滨河高中韦会强副校长出席了本次比赛。

  高二（08）班马巾媛同学的演讲具有较强的吸引力、感染力，与听众产生了共鸣。她说：“或许有一天，我能写出冰心那样的真情实感，成为老舍那样的文坛巨匠，拥有鲁迅那样的字眼犀利，言辞幽默的文风，像柳青一样为文学创作勤勤恳恳地工作一辈子。又或是，被现实种种所击败，作家没有成为我的职业，退而求其次，以另一种方式，继续我的文学创作之路。曲线救国，达臻远方，作家永远是我心中不灭的追求。笔纸相依，挥毫泼墨，实现“两代人——笔墨里的理想”，我可以！” 

  高二（24）班乔孝林同学表达了自己对高中和大学的学业规划：“要想让音乐成为以后的职业，从现在起，就应该为自己的梦想找到现实的落脚点，画一张通往大学的路线图，按图索骥，稳步前行。前进的过程中注定有许多艰辛、许多曲折。我会稳扎稳打，一步一个脚印。除了毅力，更需要的是努力，珍惜时间，考上理想的大学，清华大学、西安音乐学院、河南师范大学等都是我所向往并为之努力的学校。有了明确的奋斗目标，也就有了无限的前进动力。虽然我现在的成绩距离我的理想大学还有一些差距，但我绝对不会放弃。在接下来的时间里，我会争分夺秒、努力向上，提高文化课、强化专业课，双管齐下，争取考上理想的大学，从而实现人生梦想。”

  高一（07）班远佳露说：“我的职业目标是做一名人民老师，一是因为喜欢因为对教师这份工作十分感兴趣，在学校的时间比较长受到学校老师们的影响非常大，是我越来越喜欢教师这份职业了，每每当老师们站在那三尺讲台，手中挥舞着粉笔，满怀激情的专属于他们的舞台讲课，我就在心里暗暗的想我以后也要做一名教师。二是因为我有这方面的能力，我是一个活泼开朗、积极向上能够和同学们友好相处的人，所以能力加上兴趣我想我一定能够胜任这份工作。三是教师职业前景好国家近几年越来越重视教师这一职业。四是因为老师整天和学生们打交道还能够提升自己交际能力和随机应变能力可谓一举两得。” 

  高一（27）班李玉兰说：“不知多少光年外的星辉透过靛青色夜空，洒落在高楼一格格的玻璃窗，透过浅色窗帘，落进房间，落到了那本早已泛黄发旧，却承载着美好回忆的书上，充满书香的家庭让我从小就对书本充满了向往，对作家充满敬佩，我的梦想就是想和他们一样，让一个个人物在笔下栩栩如生。然而，怎样成为一名作家?应该注重哪一方面的修养？我对这些问题变得迷茫，失去了方向。带着困惑，我询问了学校的生涯老师，老师建议我多多注重文学修养和文学典籍作品的积累。听到这里我的眼神充满了黯淡，对我来说，见古文犹如见洪水猛兽，避之不及，老师察觉到了我的失落，开导我道：“司马迁出身虽得天独厚，从小受家庭影响和文学熏陶，但倘若不是后天的坚毅和努力怎会成为一代文学巨匠？”，我豁然开朗。” 

  参赛选手宋旭元的《追随光 成为光》中讲到，每一个人都有自己的梦想，事业有成，实现自己的人生价值是每一个人都向往的。若迷失了方向那么紧握在手中的真理，也会夭折。他着装大方，举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情等，声情并茂、表达演讲内容。 

高一年级44个班的班长到场为选手加油。现场掌声雷动，欢呼声此起彼伏。演讲者不时语出金句，并被现场的同学们记录下来，相互流传，作为激励学习的话语。 

  担任本次比赛的评委老师
  比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。本次大赛的选手除了提交生涯规划书、演讲稿外，更是通过现场演讲大赛的形式向同学展示自己对未来职业的畅想、规划。
本次生涯规划演讲比赛的结果如下：

  一等奖：
  一部高二（208）班 马巾媛
  二部高二（224）班 乔孝林
  二部高二（224）班 路一瑞

  二等奖：
  二部高二（242）班 李佳璐
  一部高一（120）班 吴雨翔
  一部高一（107）班 远佳露
  一部高一（106）班 李明璐
  三等奖：
  一部高二（207）班 张晓帆
  二部高一（127）班 李玉兰
  一部高一（109）班 李龙祥
  二部高一（123）班 韦冰艳
  二部高一（132）班 宋旭元
 一部高二（219）班 杜珂豪
  二部高一（125）班 叶雅茜

  副校长韦会强对本次活动进行总结。韦校长说作为高中学生：一要志向高远，胸怀家国。人无志不立，远大的志向是拼搏的动力，树立理想，坚持目标，将来肩负使命，报效祖国。二要夯实基础，练好本领。知识是基，技能是核心，学生不应该专读书，还应该学习人生之道，从点滴做起，从每天做起，从每一个起点、每一件事、每一节课做起，让过程告诉你结果。三要执着梦想，奋力拼搏。不抛弃，不放弃，明其志，苦其心，生命不息，拼搏不止。四要奔向未来，砥砺前行，我们的人生才处于发端，离走向社会还有一大步，未来可期，坚持前行，你一定能行。五要规划生涯，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。职业生涯规划是人生一堂必修课，如果一个人一生当中没有任何目标和规划那他最终就会迷失自己。
  本次比赛为对未来具有清晰规划的同学们提供一个平台，让他们锻炼自我，并将自己的规划分享给大家。本次比赛还使许多同学受益，给生涯规划意识薄弱的同学以启示，引导他们更好地了解自己、探索职业、规划人生。