滨河热点丨伊川县滨河高中召开高三“三测”成绩分析暨2024年高考备考会

作者：滨河高中来源：滨河高中发布时间：2024-03-21 09:18:56 点击数：字体：小大

积一时之跬步

臻千里之遥程

志不求易者成，事不避难者进。在刚刚结束的洛阳市“三测”考试中，伊川县滨河高中再创佳绩，一本上线10人，二本上线457人。为总结成绩、表彰先进，进一步优化高三复习备考策略，增强复习备考的针对性和实效性，凝聚起全校上下团结一心、迎战2024年高考的强大合力。3月20日下午，伊川县滨河高中在图书馆二楼会议室召开高三“三测”成绩分析暨2024年高考备考会，校领导班子成员及高三年级全体教师参加，校党总支书记王顺当主持会议。伊川县教体局党组书记、局长程相军，党组成员、县教师发展中心主任韦冠朝，县教师发展中心高中教研部主任赵卫生也亲临现场，为滨河团队2024年高考攻坚的“最后一公里”加油助力。

二部高三年级主任张英豪分析“三测”成绩。他用详实的数据，结合本次“三测”成绩，从整体、班级、备课组、学科教师、边缘生等五个层面进行了深入的分析，并提醒老师们，危机与希望并存，在下阶段的复习备考中，一定要牢记“1230”目标，紧盯边缘生，加强教研，针对性地制定复习备考计划，确保2024年高考目标的实现。

副校长左伟强宣读《伊川县滨河高级中学关于表彰2024届高三“三测”优秀教师、优秀备课组、优秀班主任的决定》。

一部高三优秀教师王耀军分享经验。他引用苏格拉底的话告诉老师们，教育不是灌输，而是点燃心火。一要抓好学习纪律，营造良好学习氛围；二要做好思想工作，减轻学生精神负担；三要树立目标意识，提高学生学习效率；四要抓好边缘生，挖掘学生自主学习内驱力。

二部高三优秀班主任程会存分享经验。她用“土地承包，责任到田”的巧妙比喻，告诉老师们，一定要把自己的“责任田”努力耕耘，用心经营。一要把握态度、偏科、违纪三个关键；二要利用多种形式对学生励志教育；三要配合各学科教师合力经营。

副校长叶向锋对高三复习备考提出要求。他从高三的两名优秀教师的事迹谈起，结合洛阳市“三测”研讨会，就高三的复习备考提出明确要求。一要加强学习，提高自身业务素质；二要关注课堂，想方设法提高效率；三要重视过程，紧盯日常训练效果；四要加强教研，充分汇聚集体合力；五要回归教材，夯实学科知识根基。他强调，高考在即，我们一定要眼中有爱，在潜移默化中促进学生的健康成长，帮助滨河的学子们扫清高考路上的种种障碍，团结拼搏，攻坚克难，圆满完成“1230”的高考目标。

校长赵兆峰对高三年级管理工作提出要求。他首先对高三年级全体教师一年来默默奉献、埋头苦干的辛勤付出表示衷心的感谢，并对高三年级的年级领导一年来以校为家、温暖守候的率先垂范表示充分的肯定。他指出，一要抓落实，严要求；二要明目标，求实效；三要有温度，有陪伴。他勉励高三的全体教师们，一定要继续发扬“自律自强，向善向上”的滨河精神，锚定目标、迎难而上，精准推进后期工作，确保高考冲刺的各项工作落地、落实，再创2024年滨河高考的新辉煌。

县教体局局长程相军总结讲话。程局长首先对滨河团队真抓实干的工作态度进行了高度地评价，并对一年来滨河高中校风校貌的巨大变化表示由衷的赞叹，更对滨河团队在高三“三测”中取得的骄人成绩表示衷心地祝贺。就如何做好2024年高考备考工作，他指出，一要保持务实争先的工作作风；二要推进灵活丰富的有效教学；三要创造全员参与的工作局面。他特别叮嘱老师们，一定要紧盯教育教学目标，高点站位，自我加压，以求真务实的工作作风，助推学校发展迈上新的台阶，为伊川教育的高质量发展再建新功。

日月不肯迟，四时相催迫。在距离2024年高考仅有的78天时间里，我们滨河团队的全体教师，定能恪守校训、牢记使命、稳步推进、勇毅前行，以更务实的精神风貌、更坚定的教学自信，全力助推滨河学子花开六月，金榜题名。

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