【校训】
自律自强 向善向上
【校训解读】
“自律”就是自我管理、自我约束；“自强”则是自我勉励、奋发图强。《易经》有云：“天行健，君子以自强不息。”自古以来，“自律自强”就是中华民族的传统美德，是中华民族精神的精髓。
“向善”即崇德，意味着明德惟馨、择善而从；“向上”即进取，意味着奋发向上、追求进步。“向善向上”，是所有美好生命美好事物的筋骨之所在、道德之所在、温度之所在、价值之所在，是所有美好生命美好事物的品格和追求，是做人做事的道德起点和重要底线。
“自律自强 向善向上”这一校训要求学生们正视现实、立足现状，严格自律、奋发图强，心怀善念、追求卓越，其中心要义在于引导学生学会学习、学会做人，其目的在于贯彻立德树人之根本要求。
滨河高级中学是经洛阳市教育局批准，伊川县委、县政府倾力打造的一所公办普通高中，2016年8月开始对外招生，目前在校生7800余人，教职工540人。学校现有高级职称33人，中级职称94人，省市级名师、骨干教师、学术技术带头人20余人，研究生学历40余人。
滨河高级中学实行一校两部网格化管理，强力推行“1311”课改，教育教学成绩稳步提升，被洛阳市教育局授予“教育教学增值评价先进学校”称号，受到学生家长、社会各界的好评。
滨河高级中学坚持走特色化办学之路，力树特色品牌。该校成立有鸿祺班、树锦班等优质教育班；有郑州一中远程教育卫星班；有美术、音乐、体育、舞蹈、空乘等高考专业班；同时成立心理咨询室和教师活动中心，为师生健康保驾护航。
积极推进数字化校园建设，倾力打造智慧校园，也是滨河高级中学一直在做的。学校创办校园电视台，宣传师生先进典型，积极传递校园正能量；设立教师录播室，完善上课流程，提高教师专业化水平；设立9个计算机教室，在满足全校学生上课需求的同时，为全县大型考试的网上阅卷工作提供了便利条件；所有教室安装专业电子教学设备，有效提高了课堂教学效率。
自律自强 向善向上
【校训解读】
“自律”就是自我管理、自我约束；“自强”则是自我勉励、奋发图强。《易经》有云：“天行健，君子以自强不息。”自古以来，“自律自强”就是中华民族的传统美德，是中华民族精神的精髓。
“向善”即崇德，意味着明德惟馨、择善而从；“向上”即进取，意味着奋发向上、追求进步。“向善向上”，是所有美好生命美好事物的筋骨之所在、道德之所在、温度之所在、价值之所在，是所有美好生命美好事物的品格和追求，是做人做事的道德起点和重要底线。
“自律自强 向善向上”这一校训要求学生们正视现实、立足现状，严格自律、奋发图强，心怀善念、追求卓越，其中心要义在于引导学生学会学习、学会做人，其目的在于贯彻立德树人之根本要求。
滨河高级中学校园
滨河高级中学是经洛阳市教育局批准，伊川县委、县政府倾力打造的一所公办普通高中，2016年8月开始对外招生，目前在校生7800余人，教职工540人。学校现有高级职称33人，中级职称94人，省市级名师、骨干教师、学术技术带头人20余人，研究生学历40余人。
校园一角
滨河高级中学实行一校两部网格化管理，强力推行“1311”课改，教育教学成绩稳步提升，被洛阳市教育局授予“教育教学增值评价先进学校”称号，受到学生家长、社会各界的好评。
滨河高级中学坚持走特色化办学之路，力树特色品牌。该校成立有鸿祺班、树锦班等优质教育班；有郑州一中远程教育卫星班；有美术、音乐、体育、舞蹈、空乘等高考专业班；同时成立心理咨询室和教师活动中心，为师生健康保驾护航。
积极推进数字化校园建设，倾力打造智慧校园，也是滨河高级中学一直在做的。学校创办校园电视台，宣传师生先进典型，积极传递校园正能量；设立教师录播室，完善上课流程，提高教师专业化水平；设立9个计算机教室，在满足全校学生上课需求的同时，为全县大型考试的网上阅卷工作提供了便利条件；所有教室安装专业电子教学设备，有效提高了课堂教学效率。
学校举办文化活动
滨河高级中学先后被授予洛阳市学校管理优秀单位、洛阳市课改特色学校、洛阳市特色学校、洛阳市教育信息化应用先进学校、洛阳市市级平安校园、洛阳市文明校园、河南省中小学数字校园标杆校等荣誉称号。
- 上一篇：伊川县滨河高中情况简介
- 下一篇：滨河热点丨伊川县滨河高中高一新生军训纪实
