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教师风采

伊川县滨河高中线上教学优秀教师展示——刘爱霞

不负韶华 未来可期

 刘爱霞,女,中小学一级教师,伊川县滨河高中高二年级二(21)、二(22)班化学教师,一部高二化学备课组长。

优秀教师:刘爱霞

 为了保障顺利开学,伊川县滨河高中高度重视,步步为营,稳扎稳打。4月1日,学校做好各项准备,高三教师返岗;4月3日,学校成功举行2020年春季开学演练;4月5日,学校全力迎接洛阳市教育局副局长贾长河一行督导检查;4月7日,高三年级如期开学。

 可是,高一、高二开学日期仍然是一个未知数,此时,学生们有点沉不住气了,刘爱霞老师心里更是万分着急。

试着比别人多走一步‍

“如果成功需要走100步, 那么我就走101步, 我要永远比别人多走一步。”这句话可以作为刘爱霞老师的行动指南。


线上授课

 为了落实 “停课不停教”的要求,顺利开展好线上教学工作,对于从没有接触过此种授课方式的刘爱霞老师而言,这是一次全新的挑战。面对困难,她毫不退缩,全身心地投入到学习使用各种网络平台的尝试之中。
   从微信到QQ,从腾讯课堂到钉钉直播,在对比之后,刘爱霞老师最终选择了钉钉直播进行教学。为了检验直播效果,她尝试着先组建一个家庭群,把家人拉进来模拟学生,完完整整地进行一次网络教学。在这个过程中,她不断完善自己在直播教学中的不足之处,为接下来的授课积累了丰富的经验。
   网上直播,老师只是面对着课件、面对着习题来讲知识点,而教学的过程中,看不到学生,不能及时掌握学生的听课情况,课堂的教学效果难以保证。后来,她发现使用手机进行钉钉直播,可以一边讲一边写,她就自制了手机支架辅助教学。可随着全国中小学教师的“同频”授课,“钉钉”有点承受不了了,经常会在直播过程中出现网络信号不好、卡顿等现象。为此,她又及时在网上购买了千兆路由器,更换掉旧的路由器,增强了网络信号,大大提高了线上教学的效率。

批改作业
 为了落实学生作业,刘爱霞老师真正利用好了钉钉家校本的管理功能。她将学生分成学习小组,实行组长负责制,由组长督促组员按时完成并上传作业图片或音频,优秀作业全班展示,问题作业具体到人,缩小了管理半径,优化了学习效果。
努力让备课组变得更加优秀‍
 自线上教学以来,刘爱霞老师工作认真负责,踏实敬业。每天上午9:40-10:20,她认真组织集体备课,针对教学现状、学生学习情况,分析学情,研讨重难点,对接高考考点,并总结出有针对性的、易懂的解题思路和方法。

集体备课
 刘老师提前安排好每一次备课任务,给了老师们精心准备的时间。每次备课,她总能提前布置,分配到人,而且在每周五集体备课后,她都会提前安排好下一周备课内容及中心发言人。正是如此,化学组每一位老师都很乐意接受任务,而每一次集体备课都是大家“千锤百炼”的集体智慧的结晶。
 常言道:众人拾柴火焰高。刘老师知道,只有群策群力,充分发挥集体的智慧,才能更好地做好线上教学工作。备课组内,有的刚毕业,缺乏教学经验,但或许拥有新颖的教学思想;有的从教多年,有丰富的教学经验,但或许教学方法不够灵活。作为化学备课组组长,刘爱霞老师带领全组教师,立足高考,积极研讨教材,夯实学科基础,相互学习,取长补短,共同进步。

线上互动
 线上教学,虽然身份变了,从教师变成了“主播”,但“传道受业解惑”的角色没有变,认真负责的工作态度更需要继续保持。作为一名普通的化学教师,无论是在虚拟的网络中,还是在真实的学校课堂上,刘老师始终踏踏实实,兢兢业业,努力让学生健康成长,使自己在学生的成长中收获更多的幸福。
 不负韶华,未来可期。全国上下齐心协力,抗“疫”已取得决定性胜利,很快我们将相聚在美丽的滨河校园,在那里我们将继续努力奋斗,拥抱美好的春天!
 美丽校园,一草一木都值得同学们眷恋。春暖花开,盼望同学们满载归来!