为了强化生涯教育质量，提升我校生涯教师的专业知识水平，12月7日上午，伊川县滨河高中学生发展指导中心组织全校生涯规划课教师进行本学期第六次生涯教育集体教研。
本次教研活动的第二节课《人际关系管理》由我校高一年级生涯老师、生涯规划指导师张高飞主备。从人际关系的引出，到调解人际关系的方法，再到“人生四票”的活动及其总结，教学流程环环相扣，引人入胜。
首先，张老师用三个问题引发学生的思考讨论：思考一：我们一生会遇到的人际关系有哪些？思考二：这些人际关系是在什么情况下产生的？思考三：在你的生活中你是用什么方法来维持人际关系的？接着张老师讲解了良好人际关系的重要性。人际关系对人生业绩的影响很大，是人们取得成功的重要条件之一。人际关系非常重要，无论从事什么职业，如若有良好的人际关系和正确的处世技巧，将有助个人在事业上的成功。
生涯规划包括学业、职业等方面，关乎学生终身发展，而课堂是高中生生涯规划教育的主阵地，我们一定加强研讨，积极主动学习，全面提高个人专业素质，帮助同学们做好个人的学业提升和未来谋划，促进学生健康成长、个性发展。
本次教研活动由我校学生发展指导中心主任段卫贤老师主持，伊川县滨河高中全体生涯课老师参加了教研活动。集体研讨活动首先总结了上一周学校生涯课程上课情况，把上一次生涯课《高一文理分科》和《职业兴趣》这两节课在上课过程中出现的问题进行了总结。紧接着由李会卿老师主备本次教研活动的第一节课《多元升学途径》。
我校高二年级生涯规划教师、高考志愿规划师李会卿老师分享《多元升学途径》。
李老师列出来高中升大学的21种途径，结合本校学生的实际情况，总结了适合本校学生的9种升学途径。
然后，李老师总结了三大专项招生和免费师范生、高职单招招生的适合范围，分数要求，给同学们以具体的参考标准，这些升学途径使学生明白了高考升学的多种途径，同学们根据自己的实际情况选择适合自己的升学途径，并对自己的高中学习做出相应的规划和调整。对学生的学业规划、专业规划有积极的指导性意义。
首先，张老师用三个问题引发学生的思考讨论：思考一：我们一生会遇到的人际关系有哪些？思考二：这些人际关系是在什么情况下产生的？思考三：在你的生活中你是用什么方法来维持人际关系的？接着张老师讲解了良好人际关系的重要性。人际关系对人生业绩的影响很大，是人们取得成功的重要条件之一。人际关系非常重要，无论从事什么职业，如若有良好的人际关系和正确的处世技巧，将有助个人在事业上的成功。
接着，张老师设计了“人生四票”的学生活动，并设计讨论与分享：通过活动你感受到了什么？我们人生中遇到的每一个人都是我们的贵人，他在以自己独特的方式帮助你成长，这些人中哪一个让你印象最深刻？你想对他说点什么呢？通过本节课你感受到的或者你想到的管理好自己人际关系好的方法有哪些？
生涯规划包括学业、职业等方面，关乎学生终身发展，而课堂是高中生生涯规划教育的主阵地，我们一定加强研讨，积极主动学习，全面提高个人专业素质，帮助同学们做好个人的学业提升和未来谋划，促进学生健康成长、个性发展。
