余韵悠悠犹在耳，寒冬时节又逢君。2021年12月7日上午，伊川县2021年余映潮名师工作室交流暨小学语文教学研讨会如约在我县实验小学明德楼四楼会议室召开。全县小学各年级教师代表及伊川县滨河高中全体语文教师参与了本次听评课活动。
余老师分别执教了《搭船的鸟》和《四季之美》两篇课文。
在这精彩简练但又余味悠长的两节课中，余老师从不同的角度有序地安排出几次呈“块”状分布的教学内容和活动，每个板块抓住一个“主问题”来解决，将课堂的大量时间还给学生，训练学生的文意概括、语言品析、表达与欣赏以及审美能力，让学生在课堂完成听说读写的实践活动。他循循善诱的语言，落落大方的教态，环环相扣的内容，巧用活用美用教材，引导学生真听、真写、真感受，美读、美背、美描述！
细致描摹巧用词——《搭船的鸟》
翠鸟搭船聪明可爱，细致描摹动静相宜，文本研究反复品读，精致表达诗意盎然。这其中洋溢的画面美、色彩美、动作美、静态美、动态美相映成趣。经过余老师的点拨、引导，让学生在朗读之中体会到文章的巧遇之美；余老师带领学生在美的语言中徜徉，用审美的眼光去看待文学作品，领略文中的美好情韵，发展美好情感，培养健美心态，完善健全人格！
四时景物皆成趣——《四季之美》
四大板块环环相扣，四读文本层层递进，四种描写相互借力，四时之景美美与共。余老师引领孩子们一读积累“春夏秋冬”的写作思维方式；二读知晓段落结构，领会“中心句构段”法；三读品味行文笔法，品悟写景抒情的独特韵味；四读感受文章描写之美，体悟文本动态美、色彩美、画面美、映衬美！所谓“四时景物皆成趣”的独特韵味、美的氛围便在这写景文字中一一显露出了，妙哉！
思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富……这样艺术的教学设计经由余老师的课堂引领，势必走进千万个普通语文教师的课堂中来。
求学无止境，教艺亦无涯。在下午的评课过程中，余老师强调高效课堂阅读教学的理念，对各位老师的展示课逐一进行了细致的点评，并详细分析了每堂课的环节设置和教师语言等方面存在的优点及不足，有针对性地提出了宝贵的意见，同时精彩讲述了《提高教学能力和教学效果的三个要素》主题报告会，为老师们带来新的教学思路与发展方向。
“大道至简，知易行难；大道至简，悟在天成！”余老师的教学思路清晰、教学层次明朗，充分关注了学生的精读训练和技能训练，为我们带来了精彩绝伦的教学示范课，给我们的语文教学带来深刻的启迪和思考。通过此次培训活动，我校语文组教师收获颇丰，受益良多！“吾生也有涯，而知也无涯”，为此我们更要认真钻研教学，不断提升自身的素质，争取早日追上余老师的脚步！
