11月5日在接到学校通知后，各年级下午召开线上备课组长会议，根据各组教师情况统筹安排线上教学，研究制定教学计划。11月6日各年级备课组长组织了集体备课，给学生转发电子教材，转发11月7日教学内容，安排好早读，提前发至钉钉群，要求学生按要求高质量的完成预习，为上好网课做准备。以下为各年级线上教学情况展示：
一部高一线上教学实况
在年级领导张峰伟主任的带领下，各项工作有序开展：召开一部高一全体教师会议，制定线上教学工作方案；安排年级主任分包班级；年级教务记录网课情况；班主任巡视课堂，督促学生网课学习等。
受疫情影响，教学资源有限，集体备课尤为重要，各备课组成员积极参与，集思广益，相互帮助，针对线上教学出现的问题研讨解决方案，努力保证线上教学质量。
线上教学主要采用钉钉直播课的形式进行授课，老师们目前大多在家隔离，条件有限，但老师们迎难而上，全力保证上课质量，精心备课，认真上课，耐心辅导，及时布置作业，作业有批改有落实。
各班主任深入课堂，巡视网课上课情况，表扬优秀生，警告不守规矩不认真上课学生。
早上安排的是语文英语早读，任课老师提前布置任务，采取多样化的形式监督学生早读，有任务打卡、视频打卡等形式。课堂上，学生与老师积极互动，大部学生都能按时提交作业。
存在问题：1. 网络卡顿，个别教师直播课堂不流畅；2.联播班级多，出现漏选班级情况；3.学生网课准备不充分，不能提前进入课堂（尤其是早读、上午下午的第一节课），没有做笔记，有缺课，迟到早退现象。4.课堂纪律：个别学生课堂上说无关无聊的话，影响老师上课，影响其他同学听课。5.小部分作业没有按时提交。
改进措施：1.老师提前进入直播课堂，让学生提前进入上课状态2.班主任和本班任课教师要关注直播教师，及时入群，避免空课。3.发现学生违纪，要提出警告和批评4.赶教学进度的同时要注意教学效果和质量5.班主任联系家长做好督促工作，保证学生按时上课，提高听课质量，按时交作业。
自开展线上教学以来，一部高一各位老师从最美逆行者变为主播教师，各种教学资源受限，我们迎难而上，认真负责，督促学生上好每一节课，我们这个团队也定会为了“云开雾散日，复课进行时”竭尽全力，努力保证线上教学质量！加油！
二部高一线上教学实况
11月7日开始线上教学（主要利用钉钉授课，各班提前建立钉钉群，拉本班任课教师入群），8日前各位老师应提前做好准备，完善直播环境，准备直播工具及课件。11月8日当天按课表进行直播（同时检查直播过程，课件使用，明确学生学习要求等），线上教学进行至返校复课。
1、年级教务负责课表、网课检查（每节课都要查授课教师、学生人数等，要求有表格每天汇总后报年级，年级报学校）、帮助教师解决直播相关问题。（负责人：吴志钦 朱会琴 王恒）
2、各班主任负责检查学生听课签到，督促学生网课学习，抽查重点学生网课质量和作业情况并反馈记录。（负责人：周向丽 各班主任）
2、各备课组按时组织集体备课，协调教学进度，做好教师上课协调（要求上课要有课件，按课表上课），安排好每天上课教师，提前公布上课教师名单及上课内容。（负责人：朱会琴、各备课组长）
4、各位老师要上好本班课程（可通过钉钉群进行班级联播上课），每天班级任课教师要催促学生在钉钉群上报作业，教师要每天批改作业，对作业进行登记划分。晚自习时间教师要督促、维持纪律、网上答疑等。（负责人：郭志远主任 ）
5、年级主任听课分包班级：郭志远23-28班，周向丽29-34班，吴志钦35-38班，朱会琴39-44。（负责人：吴志钦主任）
6、年级政教做好网上巡查，记录各班网课违纪情况，做好学生健康防疫等安全打卡工作，实行日报告，零报告制度，同时排查师生共同居主人的健康、出行状况。（负责人：周向丽主任）
说明：1、上午每天为语数外，周一三五下午课程为理化生，周二四六下午为政史地。
一部高二线上教学实况
一、制定线上教学安排
11.7日各备课组召开线上会议，安排线上教学内容，每个学科制定出切实可行的线上教学计划，具体到每节课的内容。
每个学科提前一天集体备课，每天上午9：30-10:00为各学科集体备课时间（数学学科集体备课时间为10:30-11:00）。每次备课有主备人，内容明确，主要讨论第二天上课的内容，备课后将修改过的PPT发至本组。要求同一学科授课内容一致，作业（WORD文档形式）布置有梯度，课后及时布置作业，并认真批改作业。早晚自习做到提前布置好任务，老师在线答疑。
实验班、普通班利用钉钉平台授课，卫星班利用优师端平台，使用郑州一中资源，在钉钉群组织学生上课。每节课任课教师应提前五分钟候课，完善直播环境，准备直播工具及课件。
班主任老师每天在班级群里督促学生参与线上学习，落实学生的听课、作业情况，并做好各学科老师之间的协调。年级领导深入班级钉钉群，参与听课，了解教师和学生的上课情况，及时发现教学中出现的问题，及时解决问题。
全体语文、英语、日语老师认真负责、要求严格，通过视频、语音、文字等形式不间断对早读进行督促，任务明确，检测落实到位。
1.早读大部分班级都以视频会议的形式进行，多数学生开始早、读书声音大、早读任务按时完成。
2.所有班级都能提前侯课，各学科教学有序进行，有的老师还在隔离中，仍然克服困难，认真上课。任宜菲老师、石培迪老师、宋帅娜老师课堂组织到位，讲课生动有趣
3.集体备课组织较好，各个学科都有主备人，有具体内容，并制定了本周的集体备课计划和教学计划
4.各科课后均布置适量作业，有批改有落实，王俊超老师认真批改每一份作业，完成质量不过关的作业全部打回重做。只有严格要求，学生才能引起重视，学习才会有成效。
5.各班班主任认真督促学生按时听课，208班、207班、203班都将学生出勤情况及时通报给家长，落实扎实有效。
1、早读又迟到现象，个别学生不开摄像头，读书不出声。
1.各班注意学生出勤，不断督促，表扬优秀，树立典范。
2.各学科注意认真落实学生听课情况和作业情况，督促学生纠错。
所有的坎坷，在胜利来临的那一刻都将变得意义非凡，那些生活里看似过不去的坎，以及那些难以忘怀的事，到头来，都将成为胜利的“勋章”！为我们滨河所有师生点赞！
二部高二线上教学实况
年级在6号做了统筹安排，对每天的网课时间和上课方式做了统一要求，根据网课特点，制定合理的课程安排。同时，召开备课组长会议，对各个学科线上教学做了总体安排，围绕“教什么”、“谁来教”、“怎么教”进行学科研讨。张主任对三位年级副主任做了具体的包班听课要求，每节课一汇报出现的问题，保证问题快速解决。
每天上午各备课组进行集体备课，每位老师都会总结上一节课出现的问题，同时规划好下一课的教学内容和方法，保证课程进度的统一。政治备课组还创造性地进行教师共同授课，一位教师授课，其他教师全程随班听课，维持本班纪律，解答学生疑问，教学效果较好。
班主任及时关注本班学生的出勤情况和作业打卡情况，对没有完成的同学通报到家长群，并做具体要求，保证全班同学静心、安心学习。
目前为止，二部高二线上教学正在稳步推进，教师们克服重重困难并且全力以赴，为的就是给上好每一节课，保证我们的学生们真正学有所得，学有所获。
11月7日年级将各科一轮复习电子教材发放到位，组织各任课教师进入对应钉钉群，提前备课。
时间科目备注早上6：20-7:00语文（双号）学生自主 家长监督 英语（单号）学生自主 家长监督 7:10-7:40综合科学生自主 家长监督 上午8：30—9：20语文网络直播9：35—10：25数学网络直播10：40—11：30英语网络直播下午2：30—3：15政治/物理网络直播3：30—4：15历史/化学网络直播4：30—5：15地理/生物网络直播晚上6:30-7:10数学学生练习 教师答疑7:20-8:00综合科学生练习 教师答疑8:10-8：50学生练习 教师答疑9：00—9：40学生练习 教师答疑
1.每个类型班级主讲教师认真备课，可利用资料：a.一轮复习资料电子版b.《国家中小学智慧教育平台》，有视频课，有在线学习任务，有课后练习c.学科网、e网通等资料。（备课组长负责）
2.课程主要按一轮复习进度，依托一轮复习资料电子版教材，可以整理为课件授课或者使用手机和电脑共享屏幕授课。
3.日语班按英语课授课时间同步进行钉钉授课。（潘海洁主任督促检查）
4.因本次网课以联播为主，各位班主任教师为每节课参与学生第一负责人，认真督促本班学生早自习，晚自习学生学习情况，每节课按时参与，满时参与情况。潘海洁主任和教务员申煜恕负责网课质量检查统计。李晓亮主任曹超飞主任负责早读和晚自习各班完成质量。
5.培优：各科备课组资源共享，组长协调，各科老师重点关注班内尖子生的学情、作业情况、心理状态和其它需求，进行针对性的指导和帮助，实验班高度关注尖子生、上线生以及边缘生，普通班关注班级前十名和边缘生。（张卫国主任负责）
6.班主任定期召开视频班会，班主任及学科教师对于各班尖子生和学困生经常进行语音或者视频沟通，了解学生的心理和问题，针对性的进行答疑和解惑，及时解决学生存在的问题和需求，让学生感受到老师的认可、期望和关注。（李晓亮，曹超飞主任负责）
1.第一天网课，大部分老师提前进入直播间进行设备调试，提前5分钟上课，课程中师生互动较好，课堂氛围活跃。
2.各科老师直播过后及时布置作业，学生第一天作业完成较慢，大多数老师多次提醒学生完成并选出优秀作业激励同学们，部分老师早读时要求学生打开视频，监督效果明显（如王美丽老师，凌丽丽老师，聂智欢老师，隔离中的张宇歌老师等）。
3.多数老师将学习任务提前发至家长群和钉钉群，让学生预习。网课后及时把学生上课情况公布至家长群/钉钉群，督促学生按时学习。班主任积极配合各任课教师，督促学生完成任务。（如孙玉平老师，李兰兰老师，张梦怡老师，王晓兰老师等）
4.部分老师利用课余时间为学生补习（马宇老师为学有余力的同学补习，权雨晓老师利用晚上时间直播给学生补习下午课程内容。）
2.网课设备限制，课堂上出现直播卡顿、黑屏、杂音较大、直播中断等问题。
师者如光，微以致远。虽然疫情形势严峻，但它永远阻止不了一颗团结奋力前行的心，让我们携手共进，克服困难，迎接美好的明天。
2.凡事预则立，不预则废。各备课组根据实际情况统一学科进度、提前做好集体备课计划、整理各科课件，确保线上教学顺利开展。
1、 教师答疑。鼓励学生跟着直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2、 重难点补充。将教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发视频补充。
3、 直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。线上课程以直播为主，有特殊情况的，可以协调其他方式的教学。
4、 优秀作业展评，培养学生好习惯。要求学生按时完成作业提交，老师也要及时批改和反馈。
以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
老师们做好收集学生意见，改进教学方法，适应线上课堂，努力打造师生共赢的线上课堂新局面。作业、习题要及时督促，给出反馈意见，各科教师要及时联系班主任，对班级出现的问题要合力解决。
总结这3天的教学情况是，老师们克服困难想办法按照要求进行线上教学，学生们逐渐进入状态，年级也安排线上巡课，进入各班钉钉群进行跟课、检查作业情况，发现问题及时通报整改。
